不少同学问，“老师，雅思A类与G类有什么区别，拿什么来备考？” 区别：

 

 1. A类考试和G类考试完全一样的部分是口语和听力。因为口语和听力考察获取信息与应用的能力，也是非常必要的能力。唯一的区别就是阅读和写作。

 

 2. 雅思的阅读如果从形式上讲，不管是A类还是G类都是在一个小时之内完成三篇文章，这三篇文章的字数应该在800-1000字左右，都是38-42个问题，唯一的区别就是G类的考生他的文章更偏重于应用，比较简单，而A类的考生范围更广一些，一般是对学术类文章的探讨。

 

 3. 雅思A类写作，两篇文章，第一篇文章是一些图表作文，饼型图，柱状图，表格，曲线图等。第二篇是议论文。谈到G类同学的写作，也是两部分，第一部分一般都是应用性的文字，比如说一些求职信，投诉信，还有感谢信类似这样的应用型的文体。第二个作文跟A类可以说是一样的，但是从出题的深度和广度来讲，要远远容易于A类同学的第二部分。 G类雅思的备考资料： 剑桥雅思4到10中a类和g类真题在一本，a类和g类口语听力都一样，阅读跟写作g类在剑桥真题后半本，11以后分开成两本。建议大家从最新的真题做起，剑12，剑11，剑10。 剑桥真题在使用中存在的误区：

 

1、题目做一遍就够了 　　

 

这是很多考生在雅思备考中都会出现的问题。其实用这种方法做真题是远远不够的。最直接的表现就是，在做完了一遍题目后，回过头去再做一遍听过的题，却依然无法保证100%的正确率。这足以说明剑桥雅思真题只做一遍是没有效果的。

 

2、一口气把所有的真题都做完 　　由于剑桥雅思听力真题数量有限，而很多烤鸭的雅思备考时间比较充足，因此在备考过程中大家会优先选择真题作为练习材料，常常是备考还没有结束，在考试前就早已经将真题全部做完了。然而在考前将真题全部做完，考生在考前就没有最接近雅思听力考试的资料作为模拟考试，这对考生来说也是一大损失。

 

 3、一次性把材料听熟听烂 　　有些考生在雅思听力备考初期，由于对听力考试的录音不适应，在听的过程中难免会出现各种各样的问题，而急于听懂录音的心理往往会驱使考生反复的听录音，直到听懂为止。这其实也不是一个好方法。因为总是听同一篇材料，难免会觉得厌烦，久而久之就会对雅思听力产生抵触的情绪，这对后续的备考是很不利的。 当然，只了解上述误区是不够的，如何真正做到“吃透”一本真题，使其发挥最大的价值，才是我们所要关注的。当我们做完真题后，还需要进行错题分析，研习一套真题至少需要两三天的时间。 雅思真题阅读练习的方法：

 

 第一阶段---做题。在具备了一定单词量的情况下，先根据老师指导的解题思路认真做题，做完后核对答案；

 

第二阶段---更正错题。更正错题并不是把正确答案写上就可以了，而是要想明白自己到底为什么错了，是定位不准确？同义替换没有识别出？还是干脆单词不认识？识别出自己的问题后，认真按照正确答案的指引再从头把这道题思考一遍，如果是同义替换或者单词的问题，要立即把影响答案的单词或替换记下来；

 

第三阶段---积累同义替换。这一步对于提高阅读速度和单词量都非常重要。在做完题并且思考清楚错题的基础上，用题目和原文相关位置进行比对，因为题目和原文都是对应同义替换的关系，（特别是在summary题型中，这种对应尤其明显）所以必然会发现很多同义替换形式，要立即积累。

 

第四阶段---精读。这一步做完后真题才能算真正是被“榨干”了，精读也是真正能够提高阅读能力和阅读成绩的“王道”。在做完题、积累完同义替换后，需要把原文从头到尾精读一遍，遇到不认识的单词先不查字典，自己根据上下文的意思猜测，最后再查，一般会发现自己猜测的意思和字典里的意思不会差的特别多。这样在原文中积累单词，有上下文有语境，效果会比较好。

 

最后一个阶段是针对想冲刺高分的同学的---背句子。在精读完成后，想在写作中拿高分的同学可以选择一些结构或用词好的句子进行背诵，因为真题的文章都非常地道，这些句子用在写作中会成为亮点，对写作大有帮助。 剑桥真题听力练习方法：

 

1. 做题前：约10 minutes先准备好2张听力答题纸(可以用一张A4大的纸，提前写好40个题号)。

 

2. 做题中：约180 minutes在练习的过程中，大家通常是听完一遍后，就直接翻看答案检查自己的正确率。这样就让听力真题失去了利用的价值。建议雅思考生先要听两遍听力题再核对答案。核对两张答题纸的答案后，对错误数据进行统计，包括两次听力的错误情况对比，哪些题是两次都做错/作对，又有哪些是只有一次做对的等。 　　

 

核对答案以后，对于本套题目做题情况的总结： 　

 

　(1)语音：有没有因单词发音的问题丢掉的分数，像连读、吞音等语音现象。考生可以选择跟读录音来克服相关的语音问题。 　　

 

(2)拼写：对于拼写出错的单词要强化记忆，即刻解决。 　　

 

(3)题型技巧：部分题目的丢分是因为考生对题型技巧掌握不熟练造成的，因此考生要消化和充分发挥在雅思课堂上学习的做题技巧。找到自己的弱点，进行强化复习。

 

 3. 做题后：约120 minutes最后这个步骤实际是一个巩固的环节，分为重复记忆和巩固听力两个部分。 首先是重复记忆。建议雅思考生每听完一套听力题当即把section 1和section 3中空格内填写的单词进行总结，并结合相关场景词汇巩固记忆，比如Cambridge 6 test 3中的section 1是一个银行场景，考生同时可以复习一下银行场景内的其他词汇。

 

第二是巩固听力。考生可以找出自己发挥不好的某个section再重新听一遍，并根据自己水平做适当地note-taking，这样做可以让考生更加体察到自己的听力弱点，进而有目标性的提高自己的听力水平。